News

At the beginning of the year, the heating system was reconstructed at the Bratislava primary school on Kalinčiaková Street. The aim of the reconstruction was not only significantly more economical operation during the winter months, but also to improve hygienic conditions in the school buildings throughout the year.

The city district has decided on progressive changes and an approach to an effective solution. After analyzing the premises, the Austyn International company dealing with thermal management solutions designed the installation of a system enabling precise control of individual rooms.

Imagine an analogy - a building in which all the lights are controlled by a single switch. Obviously, this is not an effective solution. When the switch is on, energy is consumed throughout the building, even if there is only one person in it.

Unfortunately, this is how heating often works.

The solution for efficiency - a significant reduction in heat costs - is intelligently controlled heating. The heating system only heats when and where heating is required. Each radiator is fitted with a head that controls it individually and communicates with the central control unit. The head has its own control program and regulator, which continuously regulates the heat supply according to the needs of the teaching process.

Thanks to the innovative mechanism of the regulator, the batteries in the heads last up to 5 heating seasons.

The new system has many other advantages. In addition to temperature sensors, CO₂ level sensors will also be installed in the classrooms.
When detecting an increased concentration of CO₂, the system automatically ensures the exchange of air using a recuperation unit already owned by the school. There are also humidity sensors in the classrooms, which will create a pleasant feeling temperature during wet and cold days, depending on climatic conditions.

In this way, pupils and teachers have a truly high-quality environment for learning and teaching. In classes that are not connected to automatic ventilation, the sensor will signal the hygienic level of CO₂ and give information about it to the teacher, who will know when it will be necessary to ventilate.

In some selected areas, window opening sensors will be installed on the windows to prevent unnecessary heating when the windows are open. It is important that in public buildings, users behave as responsibly as they would at home. Then the savings are more significant and the investment pays off faster.

Unfortunately, the public sector today has separate planning of investment funds and operating costs. The solution would be more flexible rules that would motivate building operators to behave more economically, similar to the private sector. The money saved on consumption could easily be used to invest in advanced technologies.

CZ:

V takovém prostředí je radost se učit!

Začátkem roku na bratislavské základní škole na Kalinčiakové ulici proběhla rekonstrukce topného systému. Cílem rekonstrukce nebyl jen podstatně úspornější provoz během zimních měsíců, ale zlepšení hygienických podmínek v budovách školy během celého roku.

Městská část se rozhodla pro progresivní změny a přístup k účinnému řešení. Firma Austyn International zabývající se řešeními tepelného managementu po analýze prostor navrhla instalaci systému, umožňujícího přesnou regulaci jednotlivých místností.

Představme si analogii - budovu, ve které se všechna světla ovládají jediným vypínačem. Je zřejmé, že toto není efektivní řešení. Když je vypínač zapnutý, energie se spotřebovává v celé budově i v případě, že se v ní nachází jediný člověk.

Takto ale topení často bohužel funguje.

Řešením pro efektivitu - výrazné snížení nákladů na teplo - je inteligentně řízené vytápění. Topný systém topí jen tehdy a tam, když je vytápění zapotřebí. Na každý radiátor je namontována hlavice, která ho individuálně řídí a komunikuje s centrální řídicí jednotkou. Hlavice má svůj řídicí program a regulátor, který přívod tepla podle potřeb vyučovacího procesu plynule reguluje.

Baterie v hlavicích mají díky inovativnímu mechanismu regulátoru výdrž až 5 topných sezón.
Nový systém má mnoho dalších výhod. Ve třídách budou kromě senzorů teploty osazeny i senzory měření úrovně CO₂.

Při detekování zvýšené koncentrace CO₂ systém automaticky zajistí výměnu vzduchu pomocí rekuperační jednotky, kterou už škola vlastnila. Ve třídách se rovněž nacházejí senzory vlhkosti, díky kterým bude během vlhkých a chladných dnů vytvořena příjemná pocitová teplota v závislosti na klimatických podmínkách. Takto se žákům i učitelům vytvořilo skutečně kvalitní prostředí ke studiu a učení. Ve třídách, které na automatické větrání napojeny nejsou, bude senzor signalizovat hygienickou úroveň CO₂ a dávat o ní informace vyučujícímu, který bude vědět, kdy bude potřeba vyvětrat.

V některých vybraných prostorách budou na okna instalovány senzory otevření oken, aby se zabránilo zbytečnému topení, pokud jsou okna otevřená. Je důležité, aby se ve veřejných budovách uživatelé chovali stejně zodpovědně a šetrně, jako by se chovali doma. Tehdy jsou úspory výraznější a investice se rychleji vrátí.

Veřejný sektor má bohužel dnes oddělené plánování investičních prostředků a provozních nákladů. Řešením by byla pružnější pravidla, která by motivovala provozovatele budov k hospodárnějšímu chování, podobně jako v soukromém sektoru. Finance ušetřené na spotřebě by se daly jednoduše využít na investice do progresivních technologií.